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说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。

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    育种活动启动仪式上,学校领导和育种专家老师一起为各中队授予太空种子宝宝;学校育种小组的三位科技老师为各中队选派的育种小能手们颁发“育种小辅导员”荣誉牌;最后张校长就今年的育种活动提出了具体要求和殷切希望。

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    早上八点三十分,我们全体师生在学校大操场集合,各班整装待发。

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    幼升小信息登记是关系到每一位幼儿入小学的重要工作,龙山幼儿园本着“服务幼儿、方便家长”的理念,通过细致的服务,以严谨的态度,认真、负责、有序地开展幼儿的信息登记工作,全力做好今年的幼升小信息登陆工作。...

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    这里有缤纷各异的嘉年华游戏,还有造型新颖、富有童趣的娱乐项目。...

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    近日,印象幼儿园小班组向全园开放个别化学习活动,全园教师在观摩后,互相学习,汲取了彼此的智慧,提高了教师开展和组织个别化学习活动的能力,同时也为教师们搭建了展示与学习的平台。...

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    王丽萍书记应邀参加了本次博览会“与美同行 成就未来”高峰论坛,从“制定发展规划,开展绿色评价;深化课程改革,创建艺教特色;搭建活动平台,培育艺术素养;聘请名师指导,鼓励专业发展;参与社会实践,传承中华文化”五个方面,交流了我校“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生在美育中收获成长的艺教特色和经验。...

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    随后,在国际歌的伴奏下,全体人员向烈士们三鞠躬。...

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    做到了对案例分析的基本要求,很多班主任体现了身为一名教育者的专业素养和情怀。...

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    春暖花开的时节,香港保良局罗杰承中学一行师生于2018年4月2日至4月3日到徐汇中学进行为期二天的学习交流。...

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    各学校应从“政治认同、国家意识、文化自信、公民人格”四大内容板块为主线,在少先队员、少年儿童中开展热爱中国共产党的主题教育活动,如“向习爷爷说句心里话”、“从石库门到天安门”;开展热爱祖国,热爱社会主义祖国的主题教育活动,如,“打着队旗去考察”、“我和我的祖国”歌咏活动;开展中华民族优秀的传统文化教育的主题教育活动,如红领巾读书读报活动、中国传统节日活动;开展培育和践行社会主义核心价值观的主题教育活动,如“哪里有红领巾,哪里就有新风尚”、“学雷锋树新风”……洪校长强调对孩子的教育不能光靠说教,应该要把教育寓活动之中,应该落实到日常的行为规范训练中。...

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    另一方面学习上的任务很重,心理压力普遍较大。...

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    从早上八点半开始一直到下午四点半结束,顺利完成了178名幼儿的入学登记工作。...

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    老师们利用区角和生活活动时间,教会孩子们怎么拧瓶盖、背小书包等。...

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    对于需要修改灰色部分信息及部分8号没能到达现场确认的家长,园方也细致安排了后续的工作。...

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    大家瞻仰了烈士纪念碑,书记倪钟慧和副书记顾琤懿代表大家献上花圈,在庄严的国际歌中,全体同志们鞠躬致敬表达崇敬和哀思。...

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    “学当一天兵”是乌南的经典活动,活动在孩子们的欢呼声中画上了圆满的句号,相信这次的活动不仅让孩子们体验到了当兵的自豪感和使命感,更感受到 “能守时”、“勇挑战”、“展本领”、“会合作”的重要性,收获了一份信心和决心。...

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    在培训过程中,学生很积极思考,对不懂的问题立刻提出了疑问。...

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    随后,洪校长深入浅出地对“学校日常主题教育活动规范化建设”做了解读,学校应该开展日常化、规范化的主题教育活动。...

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    继骨干教师带教青年教师师徒一起研课开课活动后,襄一幼儿园又推出了以中青年教师结对研课开课活动,让中年教师们也积极发挥其优势,展现自己的才能,引领更多的青年教师学习中年教师的长处,能更快的成长。...

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    老师们说,课堂上学生自主学习的时间变多了,小组讨论的有效性提高了,师生之间的距离拉近了,这些悄然发生着的变化让师生们同时感到喜悦。...

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    幼升小信息登记是关系到每一位幼儿入小学的重要工作,龙山幼儿园本着“服务幼儿、方便家长”的理念,通过细致的服务,以严谨的态度,认真、负责、有序地开展幼儿的信息登记工作,全力做好今年的幼升小信息登陆工作。...

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    他们深入上海的家庭,与上海学生同学习、同作息、同生活,感受着徐汇中学同学的热情,也感受着上海的风土人情和海派文化。...